Moniteur(trice) – Formateur(trice) en MFR

À la recherche de nouveaux talents, nous recrutons des professionnels pour accompagner notre mission et porter notre ambition.

Dans une Association du mouvement MFR, l’emploi de Moniteur(trice) a pour vocation de réaliser un accompagnement global au développement des personnes qui lui sont confiées, qui peuvent être des élèves, des apprentis ou des adultes au sein d’une équipe. Il ou elle contribue à ce que chaque jeune et adulte développe sa confiance en lui et en ses capacités et réussisse à élaborer son projet professionnel et au-delà son projet de vie. Le métier recouvre 3 domaines d'activité : la formation, l'éducation et l'animation.

Compétences

Personne qui sait respecter les obligations de confidentialité, de neutralité et ayant connaissance du cadre réglementaire des formations initiale et par apprentissage.

Le poste demande une maîtrise des référentiels RNCP,

une connaissance des exigences Qualiopi et une capacité d’organisation et de coordination.

La maîtrise des outils numériques est un réel atout.

La rigueur, le sens de l’organisation ainsi que les capacités relationnelles et de médiation sont essentielles.

Profil requis

Formation : Bac +3 minimum (formation, pédagogie, RH, ingénierie de formation)

Expérience : expérience significative en CFA ou organisme de formation par apprentissage appréciée

Missions

1. Coordination pédagogique des formations en apprentissage

Organiser les parcours de formation en lien avec les référentiels RNCP

Planifier les sessions, emplois du temps et calendriers d’alternance en binôme avec la responsable pédagogique

Coordonner les formateurs et assurer la cohérence pédagogique

Veiller à l’adéquation des contenus avec les compétences attendues

2. Suivi des apprenants

Assurer le suivi individuel et collectif des apprenants

Mettre en place et suivre les outils de positionnement, d’évaluation et de progression

Identifier les situations à risque (décrochage, difficultés pédagogiques ou sociales)

Participer aux conseils Avenirs, commissions et jurys d’examen

3. Relation avec les entreprises et les maîtres de stage

Assurer le lien entre le CFA et les entreprises d’accueil

Organiser et participer aux échanges tripartites (apprenant / entreprise / CFA)

Veiller à la cohérence entre les compétences développées en entreprise et au CFA

Contribuer à la résolution des situations complexes ou conflictuelles

4. Organisation et gestion administrative pédagogique

Assurer la conformité des dossiers apprenants (livret d’apprentissage, suivi des compétences)

Gérer les plannings formateurs en binôme avec la responsable pédagogique, salles et ressources pédagogiques

Suivre les heures de formation conformément aux exigences réglementaires

Contribuer à la remontée des données pédagogiques et administratives (financeurs, autorités)

5. Qualité, conformité et amélioration continue

Veiller au respect des exigences Qualiopi en binôme avec la référente QUALIOPI et France Compétences

Préparer par anticipation les audits OPCO, DGER, QUALIOPI

Participer aux audits et contrôles (internes et externes)

Mettre en œuvre les actions d’amélioration continue

Assurer le suivi des indicateurs qualité (satisfaction, insertion, réussite)

6. Développement et ingénierie pédagogique

Participer à la conception ou à l’actualisation des programmes de formation

Animer la conception de nouvelles formations

Contribuer à l’innovation pédagogique (digitalisation)

Réaliser une veille réglementaire et pédagogique liée à l’apprentissage

Le mouvement des MFR considère et accompagne les trajectoires professionnelles de ses salariés en proposant notamment un large panel de parcours de formations favorisant le développement et l'acquisition de nouvelles compétences, promeut la prise de responsabilités, et propose des perspectives de mobilités géographiques et/ou fonctionnelles

Recrutement

CV à jour

Lettre manuscrite