Moniteur(trice) – Formateur(trice) en MFR

À la recherche de nouveaux talents, nous recrutons des professionnels pour accompagner notre mission et porter notre ambition.

Dans une Association du mouvement MFR, l’emploi de Moniteur(trice) a pour vocation de réaliser un accompagnement global au développement des personnes qui lui sont confiées, qui peuvent être des élèves, des apprentis ou des adultes au sein d’une équipe. Il ou elle contribue à ce que chaque jeune et adulte développe sa confiance en lui et en ses capacités et réussisse à élaborer son projet professionnel et au-delà son projet de vie. Le métier recouvre 3 domaines d'activité : la formation, l'éducation et l'animation.

Compétences

*Niveau de formation : licence/Master II - Master II Aménagement du territoire ou géographie ou en communication serait une valeur ajoutée

Responsabilités : Coordination BTSa Développement Animation des Projets Territoriaux

Poursuivre la mise en place de la semestrialisation du BTSa validée cette année

*Missions : Enseignement principalement en Méthodologie/conduite de Projets et Matières autour de la Communication et Histoire Géographie

Mes Soft Skills

• Curiosité
• Autonomie
• Écoute active
• Attitude positive
• Responsabilité
• Résolution de problème
• Ouverture à la nouveauté
• Ouverture au monde et aux autres

Mes Hard skills

• Ingénierie de formation
• Méthodologie et conduite de projets
• Connaissances des techniques professionnelles

Missions

Mes missions

Je souhaite exercer la responsabilité de la coordination du BTSa DATR, en travaillant avec les différents intervenants de la formation, en développant et en entretenant les partenariats existants sur les territoires de la MFR, en étant force de proposition quant au développement de cette formation et à l'apprentissage.

Je souhaite m’investir, en tant que formateur/rice, dans des activités liées à :

L’enseignement de la méthodologie et de la conduite de Projets, aux élèves de la classe de BTSA DATR 1ère et 2ème année.

L’enseignement des techniques de communication liées aux matières spécifiques du Bac Pro Métiers de l’Accueil (accueil et gestion commerciale) et au BTSA DATR 1ère et 2ème année.

Les modules liés à la pédagogie de l’alternance.

Je sais adapter ma méthode pédagogique aux spécificités des matières et à l’hétérogénéité des niveaux des apprenants ; je sais m’appuyer sur les partenaires locaux et/ou les acteurs territoriaux ; je sais rendre mes cours ou mes apports attrayants, grâce à la conception de supports dynamiques et interactifs.

L’accompagnement individuel et collectif des élèves dans la construction de leur projet de vie personnelle et professionnelle.

Le mouvement des MFR considère et accompagne les trajectoires professionnelles de ses salariés en proposant notamment un large panel de parcours de formations favorisant le développement et l'acquisition de nouvelles compétences, promeut la prise de responsabilités, et propose des perspectives de mobilités géographiques et/ou fonctionnelles

Recrutement

Nous attendons un CV et une lettre de présentation du candidat et du parcours.

Les candidatures sont étudiées dans l'été. Un 1er entretien téléphonique afin d'échanger sur le poste, pourra précéder un entretien en visio ou en présentiel avec le directeur avant un entretien avec des membres de la commission d'embauche.

Le poste est à pourvoir rapidement (rentrée 2025 soit au mieux le 25 Août soit fin Septembre 2025).